martes, 15 de enero de 2013

sábado, 22 de septiembre de 2012

CASI YA EL FINAL DE LOS BUENÍSIMOS TRABAJOS DE ECOSISTEMAS, EN SUS CARTULINAS INTERACTIVAS:


miércoles, 5 de septiembre de 2012

domingo, 2 de septiembre de 2012

LOS ÚLTIMOS DÍAS DEL CURSO 2011-2012, DURANTE JUNIO, EL ALUMNADO DE 2º DE E.S.O. DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EXPUSO EN EL PASILLO DE SUS CLASES UNA SERIE DE TRABAJOS.
TRATABAN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, SU ESTUDIO, SU ORGANIZACIÓN, ETC. Y SE BASABAN PRINCIPALMENTE EN UN CONJUNTO DE CARTULINAS EN SU MAYOR PARTE INTERACTIVAS.
A LO LARGO DE DEL DÍA 19 DE JUNIO EXPUSIERON Y EXPLICARON A LOS VISITANTES LOS TRABAJOS REALIZADOS SOBRE LA NATURALEZA Y SU INTERACTIVIDAD.
VAMOS A IR ENSEÑANDO ALGUNOS DE ESTOS TRABAJOS EN ESTE BLOG.

martes, 12 de junio de 2012

glosario tema 9

 Supernova: es la explosión de una estrella.
 Acreción: crecimiento de un planeta.
 Gradiente geotérmico: es el aumento de la temperatura respecto a la profundidad.
 Volcán: montaña construida a base de magma y de piroclastos.
 Cámara magmática: es el lugar dentro de la corteza terrestre donde se almacena el magma.
 Chimenea volcánica: conducto por el que el magma sube a la superficie terrestre, desemboca en el cráter del volcán.
 Magma: rocas fundidas a mucha temperatura junto con gases.
 Cráter del volcán: “boca” por la cual el volcán escupe gases, magma y piroclastos.
 Piroclastos: piedras de fuego expulsadas por el cráter del volcán. Pueden ser:
o Cenizas: piedras de fuego menores a 1 mm de diámetro.
o Lapilli: piedras de fuego mayores a 1mm de diámetro.
o Bombas volcánicas: como su nombre indica son “bombas”, rocas gigantescas que expulsa  el volcán tirándolas por los aires.
 Lava: productos fluidos de rocas que salen del cráter del volcán. Salen a una temperatura de 700ºC hasta los 1000ºC.
 Erupción volcánica: es cuando un volcán echa lava, cenizas, lapilli, bombas volcánicas y gases por el cráter.
o Erupción Hawaiana: erupción muy larga y extensa que cosiste en echar lava continuamente.
o Erupción Estromboliana: esta erupción es muy peligrosa ya que al expulsar la lava explosivamente sale a 800ºC del cráter y puede sepultar todo aquello que se le ponga al alcance con sus cenizas.
o Erupción Vulcaniana: tiene una temperatura de 700ºC y es la más peligrosa porque hace lo de las dos anteriores y a la vez lanza bombas  volcánicas.
 Pizarra: roca que se utiliza para tejar.
 Esquisto: roca utilizada en la construcción.
 Gneis: roca utilizada para hacer escaleras.
 Mámol: roca utilizada para hacer vídrio.
 Cuarcita: roca utilizada en Argentina para hacer casas.
 Granito: roca utilizada en la construcción.
 Sienita: roca que tiene los mismos usos que el granito.
 Terremoto: es una liberación de energía vibratoria cuando se fractura la corteza y entonces se produce un movimiento brusco.
 Hipocentro: la zona interna de la corteza donde se libera la energía.
 Epicentro: se localiza en la vertical del hipocentro y es donde antes llegan las ondas sísmica.
 Ondas sísmicas: ondas por las cuales se propaga un terremoto.
 Tsunami: movimiento de placa oceánica en la cual la placa baja y sube muy rápido liberando una enorme ola. Las olas pueden variar de entre 5 m y 20 m y arrasan con todo lo que pillan a su paso.
 Sismógrafo: aparato que se utiliza para estudiar las vibraciones de un terremoto y medirlo en la escala de Richter.
 Escala de Richter: es una escala que se utiliza para medir la magnitud de los terremotos, la energía liberada por el movimiento, por ejemplo: el terremoto ha sido de 5,6º de la escala de Richter.
 Mapa de riesgo: es un mapa que refleja el riesgo que hay de terremoto en un determinado lugar.

martes, 22 de mayo de 2012

glosario tema 5

Glosario tema 5


Ø  Ecosistema:sistema formado por un biotopo y una biocenosis.

Ø  Biotopo:factores abióticos.

Ø  Abióticos:sin vida.

Ø  Biocenosis: factores bióticos.

Ø  Bióticos:con vida

Ø  Geología:ciencia que estudia las rocas y minerales.

Ø  Edafología:ciencia que estudia los suelos naturales.

Ø  Climatología: ciencia que estudia el clima.

Ø  Hidrología: ciencia que estudia los ríos, arroyos, litorales, etc.

Ø  Geosfera: capa de la tierra sólida.

Ø  Atmósfera:capa de la tierra gaseosa.

Ø  Hidrosfera:capa de la tierra líquida.

Ø  Criosfera:capa de la tierra helada.

Ø  Ecosfera:capa de la tierra que reúne a todos los ecosistemas terrestres.

Ø  Biosfera:capa de la tierra que contiene a los seres vivos.

Ø  Topografía:es la forma de representar el relieve.

Ø  Solana:que hay más horas de luz al año, se suele dar en los ecosistemas orientados al sur.

Ø  Umbría:menos horas de luz al año, se suele dar en los ecosistemas que están orientados al norte.

Ø  Reino monera: reino de las bacterias.

Ø  Reino protoctista: reino de las algas unicelulares y protozoos.

Ø  Reino hongos:reino de los hongos.

Ø  Reino vegetal:reino de las plantas.

Ø  Reino animal:reino de los animales.

Ø  Batracio:anfibio.

Ø  Biodiversidad:es la cantidad de seres vivos que hay en la ecosfera.

Ø  Hábitat:es el espacio físico donde habita varios seres vivos de una especie o de varias especies.

Ø  Nicho ecológico:conjunto de funciones que lleva a cabo un ser vivo en su hábitat.

Ø  Nivel trófico o alimentario: es un nivel donde se encuentran un tipo de seres vivos que se alimentan de sustancias determinadas.

Ø  Productores:conjunto de vegetales y algas de un ecosistema que producen la materia orgánica del mismo.

Ø  Herbáceas: vegetales como la hierba de un ecosistema.

Ø  Arbustos: son los arbustos del ecosistema.

Ø  Árboles:son los árboles del ecosistema.

Ø  Consumidores: son los seres vivos que se alimentan de materia orgánica.

o Consumidores primarios o herbívoros:son los consumidores que se alimentan deproductores.

o Consumidores secundarios o carnívoros:se alimentan de consumidores primarios.

o Consumidores terciarios o súper-carnívoros: se alimentan de consumidores secundarios.

o Consumidores cuaternarios o súper-súper-carnívoros: se alimentan de consumidores terciarios.

Ø  Necrófagos: “necro” muerte “fago” comer – come-muertos o carroñeros o descomponedores.

Ø  Red trófica: conjunto de cadenas tróficas de un ecosistema.

Ø  Relación intraespecífica: es una relación entre individuos de la misma especie.

Ø  Relación interespecífica: es una relación entre individuos de distinta especie.

Ø  Fluctuaciones: variaciones en el nº de individuos de un ecosistema durante un tiempo determinado.

miércoles, 22 de febrero de 2012

glosario del tema 4 del libro

Glosario tema 4
Ø  Progenitor: individuo que da nuevos individuos.
Ø  Mitosis: división celular de cuerpos pluricelulares.
Ø  Bipartición: el núcleo de la célula se divide en  dos núcleos idénticos y después se divide la célula en dos iguales.
Ø  Pluripartición: el núcleo de la célula madre  se divide varias veces y cada núcleo se rodea de membrana plasmática y se forman células hijas.
Ø  Protuberancia: es una yema formada en la gemación.
Ø  Gemación: la célula madre se divide en dos células, una grande y otra pequeña. La pequeña hace una protuberancia y da lugar a otra célula.
Ø  Esporulación: es típico de los vegetales sin flores. El núcleo de la célula se divide varias veces y cada núcleo se rodea de citoplasma y membrana plasmática formando células dentro de otra célula, después se liberan de la célula madre.
Ø  Cromosomas: A.D.N.
Ø  Centrosoma: orgánulo que interviene en la reproducción celular, es único en las células animales.
Ø  Huso acromático: son fibras proteínicas que se forman al dividirse el núcleo en la mitosis.
Ø  Cromátida: son cada una de las partes en las que se puede dividir un cromosoma.
Ø  Ciclo biológico: conjunto de etapas por las que pasa un ser vivo a lo largo de su existencia.
Ø  Escisión: el progenitor se divide en dos o más partes.
Ø  Regeneración: 
Ø  Gemación animal: abultamiento o yema del animal y a partir de este abultamiento se forma otro individuo.
Ø  Reproducción alternante: se usa la reproducción asexual y sexual.
Ø  Reproducción sexual: tipo de reproducción en el que se necesita siempre dos individuos de distinto sexo.
Ø  Gónadas: aparatos reproductores.
Ø  Unisexual: que tiene un sexo.
Ø  Hermafrodita: que tiene los dos sexos.
Ø  Dimorfismo sexual: las hembras tienen características diferentes a los machos.
Ø  Fecundación: unión de espermatozoides con el óvulo.
Ø  Copulación: transmisión de espermatozoides al óvulo dentro del útero de la hembra.
Ø  Reproducción ovípara: el desarrollo embrionario se lleva  a cabo dentro de un huevo fuera del cuerpo de la madre.
Ø  Reproducción ovovivípara: desarrolla al embrión dentro de un huevo dentro del cuerpo de la madre.
Ø  Reproducción vivípara: el desarrollo del embrión se hace dentro del útero de la madre.
Ø  Huevo: donde se desarrolla el embrión en las reproducciones ovovivípara y ovípara.
o  Cáscara: protege el interior del huevo.
o  Membranas de cáscara: protege al huevo de posibles ataques de microorganismos.
o  Albúmina: sustancias nutritivas para el embrión.
o  Yema:  célula derivada del óvulo desprendido del ovario con citoplasma, núcleo y membrana. En él está:
§  Disco germinativo: a partir del cual se desarrolla el embrión.
Ø  Desarrollo posembrionario: edad de crecimiento hasta el adulto.
Ø  Metamorfosis: transformación de larva a adulto.
Ø  Angiospermas: son las especies vegetales que tienen las flores vistosas.
Ø  Gimnospermas: son las especies vegetales que tienen flores no vistosas.
Ø  Esporofito: es un filamento con esporangio.
Ø  Gametofito: es el vegetal o parte de él en el que se forman gametos.
Ø  Soros: acumulación de esporangios.
Ø  Esporangios: esporas.
Ø  Reproducción vegetativa: tipo de reproducción asexual en las plantas. El nuevo individuo se forma a partir de una yema.
Ø  Estolones: a partir de una yema se forma un tallo paralelo al suelo.
Ø  Bulbo: tallos envueltos de tierra porque son subterráneos.
Ø  Tubérculos: tallos enterrados en el suelo, muy engrosados de sustancias nutritivas.

lunes, 21 de marzo de 2011

Los peces abisales

La zona abisal es una zona de profundidades mayores a 2.000 metros,en oscuridad total y con unas temperaturas de -1 a 5 ºC.Los animales que viven en la zona abisal son miembros de los mismos grupos que los que encontramos en las capas superiores,como por ejemplo:pulpos,gusanos,peces,etc..
CARACTERISTICAS:
Las criaturas abisales tienden a tener bocas grandes,ojos pequeños,dientes largos y estómagos alargables.Son de reducido tamaño y su cuerpo es blando.Otra curiosidad es que el metabolismo de dichos peces es más pausado.
ESPECIES:
Idiacanthus antrostomus,larva de Exterilium,Torpedo ocellata,Xhipias gladius ,etc...
 

Fuente:escalofrio.com